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                    【北语教师在海外】日本教学见闻

                    发布日期:2019-12-17  作者:吴双 汉语学院 点击量:

                    来到日本神户开展汉语教学,一晃半年多就过去了。在日本,我有一个班,是针对日本老人的汉语教学班,老人们平均年龄73岁,多半从事过与中国有关的工作。他们热爱中国文化,渴望了解中国。

                    其中有一位老人每次上课的开始,他总要发一个“高抛球”,“心存不善”地问我一个问题,例如“听说中国人生病了,没钱的话,去医院也得不到治疗吗?”“听说中国的贫困大学生很多,没有钱就上不起大学吗?”“中国人都能用得起手机吗?”……我非常感谢中国的网站做得很好,不仅信息丰富,而且正面信息多,很快就能找到中国医保改革的消息,让他们了解中国在医疗方面也做得很好。当他们了解到中国为帮助贫困大学生所采取的种种措施,以及大学生们假期到乡村扶贫教学的事情,这群老人由衷赞叹:“中国的大学生真幸福!我真羡慕中国人!”有趣的是,当我告诉他们,不仅中国人普遍有手机,而且中国的很多老人还会用智能手机发照片、读新闻,这让他们很吃惊。这位老人扬着手中板砖一样的老手机说:“我的手机只有一个功能,就是打电话。四个月以后,我打算也换成智能手机。”这个学期,这位“问题”老人,一改过去的态度,对中国表现出十分敬羡的态度。

                    十一国庆节那天,正好是老人班的课,他们一致要求我,给他们介绍中国的发展成就。我给他们看了庆祝大会的视频,从大屏幕上看到中国人自豪欣喜的样子,他们也与中国人一样沉浸在节日的欢快气氛中。

                    神户外大中文系有一位日本老师,专门研究中国的环境,多次“潜入”中国“调查”中国的环境情况,给学生上课说的多数是关于中国环境的负面信息。2019G20峰会在大阪召开,有学生说:“如果我们去为会议服务,见到中国的习近平主席,就问他中国的环境搞得怎么样?”我向他们介绍中国在环保治理方面取得的成绩,学生们很快转变了态度。

                    日本有不少华侨,他们多半是在中国经济尚未起飞之前来日本的。之前遇到过一位很早来日本留学定居神户的中国人说:“现在中国的青少年非常不好,我孩子还是留在日本发展更好。”我告诉她:“现在中国国内年轻人普遍有积极向上的人生态度,中国正走在发展成为世界强国的路上,这个巨大的国家需要很多年轻人为之效力,年轻人也能从中找到实现个人价值的机会。”

                    虽然不在国内,但是我觉得自己也正在尽一名共产党员的绵薄之力,为中国的强大做自己该做的事情。

                    在日本,有些情况令我十分纳闷。在我工作的日本大学,拥有多媒体设备的教室很少。我承担了一、二、三年级的汉语教学课程,但只有三年级的课安排在有可用电脑的多媒体教室里。我希望一、二年级的同学也能得到多媒体视听的辅助,多次申请,好不容易才将二年级的课调换到一个有大屏幕的大教室里,但需教师自带电脑,并在课前到教务办公室领取一串钥匙,才能打开讲台上诸个抽屉,取出数据线等进行连接。一年级的教室里高高地挂着两个非常老旧的电视机,根本无法启用。

                    不止大学如此,中学的设施也是这样。我有幸到大学附近的一所中学参观,这个中学是神户西区最好的中学。学校十分简朴、干净,泛着《窗外的小豆豆》中浓浓的“山的味道,海的味道”。他们最引以为豪的地方,是学校的广播室。房间不大,桌上有一台老旧的台式电脑和一些广播设备,书架上摆着学生播音比赛获奖的照片。全校教室里都没有多媒体设备。他们问我中国的学校情况怎样,我告诉他们北京中小学的教室里普遍有电脑,教师推开黑板,就可以让学生们看到视频教学资料。他们非常向往地说:“我们将来也要发展成那样。”

                    我也看到了这里有非常先进的地方。我的邻居老太太年纪很大,不时会有一辆医疗机构的专车来接她去医院。老太太坐在轮椅上,医用专车后盖打开后,有机械手自动地把她的轮椅平稳地抬上车并固定好。我心里不由得赞叹,真好!

                    我由衷地感觉到,在扶贫和教育方面,我们才是真正的先进国家,我深为我们伟大的祖国感到骄傲,深为自己是中国人感到自豪。


                    第一排左二为作者

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